miércoles, 28 de junio de 2017







UN CUENTO PARA INVESTIGAR Y REPRESENTAR
A lo largo del tercer trimestre vamos a trabajar con el álbum ilustrado "Nadarín".
Con grupos cooperativos investigaremos la vida de los personajes marinos, elaborando los decorados y los personajes del cuento.
Paso a paso...
LECTURA del álbum ilustrado "Nadarín"
LISTADO en la pizarra de los personajes que intervienen en el cuento.
.CARTEL (Lo que se / lo que quiero saber)
Concretamos los conocimientos previos y definimos lo que vamos a investigar.
Sabemos / Queremos saber

Cada alumno/a elige un animal marino del cuento y elabora una nota para casa pidiendo INFORMACIÓN.
Nota para casa
Completamos la información que nos falta con fotocopias de libros de la biblioteca de centro y con vídeos informativos de internet.


Información que aportan las familias.


Con toda la información elaboramos el "MAPA CONCEPTUAL" de cada uno de los personajes.
  El trabajo de cada uno de los componentes del grupo es imprescindible para que el mapa y el animal/personaje  esté completo.
Exponen a la clase el trabajo realizado sobre los 4 puntos que acordaron en gran grupo:
COMEN... - SE MUEVEN... -  MIDEN... - ¿HACEN RUIDO?.

............................."EL ATÚN"..............................
Leemos la información del atún
Buscamos la palabra "ATÚN"

Mapa conceptual


Pintamos el ATÚN a tamaño real

........................."LA ANGUILA"........................ 

Recortamos y pegamos.


Medimos

Escribimos

Pintamos la anguila


.........................."LA MEDUSA".........................



Experimento medusa en la botella
Hacemos la medusa con bolsas de plástico


...................."LOS PECES ROJOS"....................
Mapa conceptual

Banco de peces rojos (Estampamos con una patata)


Preparamos la silueta "peces rojos"

Estampamos peces con una patata


..................."LOS PECES NEGROS"..................
Escribimos


Repasamos

Observamos y dibujamos


Pintamos a "Nadarín"



Trabajo individual: Cuando un equipo ha terminado de exponer el mapa conceptual, cada alumno/a elabora el dibujo del personaje de su
DOSSIER INDIVIDUAL de "Nadarín"
Dibujamos el "Atún fiero"


ESCENARIO para representar.
Para darle más realismo a la representación elaboramos el decorado:
 "El fondo marino"
Empapelamos una pared de la clase en la que reproducirán los diferentes decorados del cuento.

Alumnas de 6º nos ayudan con el papel para el decorado

 
Fondo marino de algas






Fondo del libro y nuestra réplica

Pintamos piedras




      
       Fondo del libro y nuestra réplica   

              Mezclan el blanco y negro hasta conseguir el color del fondo 

que aparece en el libro.
"Las profundidades"
Estampan con cartulina





Fondo del libro y nuestra réplica


Las mayores nos colocan las tiras del mar

Trabajamos en el mar y pegamos las anémonas 
Un mar para REPRESENTAR

NARRADORES
Representamos
    Un mar para DESCANSAR
Nos relajamos

 Un mar para BAILAR

Bailamos

  NOS DESPEDIMOS CON UN MAR DE BESOS... 
...FELIZ VERANO Y HASTA EL CURSO QUE VIENE!!!

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