martes, 17 de abril de 2018


"Un mensaje...       
           ...una misión"
Una mañana encontramos algo misterioso en la clase...

  


                      Al leer el mensaje surgieron muchas preguntas:   
¿Egipto existe?, ¿Qué era y dónde estaba?, ¿Los arqueólogos son personas?...
El grupo entero sintió curiosidad sobre el tema así que no tardamos en comenzar nuestra MISIÓN:
"Investigaremos sobre Egipto para enseñar a los demás nuestros descubrimientos"

Buscamos y organizamos los textos expositivos para nuestra biblioteca de aula.
¿Cómo lo haremos?
MAPA MENTAL (colectivo) ➜ DOSSIER EGIPTO (individual)➜ DOCUMENTAL
1- MAPA MENTAL 
Trabajamos:
- Con textos EXPOSITIVOS, de consulta, que nos permiten investigar.
-Con nuestros cuadernos personales de trabajo.
-Con el ordenador en la búsqueda de información.
Elaboramos:
-Mapa conceptual grupal. 
Equipos de investigación
Equipo buscando palacios de Egipto

Añaden la información que han encontrado al mapa conceptual
Mapa conceptual: Panel donde recogemos de forma organizada lo que hemos aprendido.

2- DOSSIER DE EGIPTO 

Tomando de referencia el "Mapa mental" elaborado colectivamente, cada alumno/a elabora su libro de Egipto. La 1º parte: "Así vivían" de color verde. La 2º parte: "Sorprendente" de color azul y la 3º parte: "Descubrimientos" de color rosa. Los colores nos ayudan a organizar la información.
Dossier de trabajo del alumnado. Se recogen todo lo que hemos aprendido en el MAPA CONCEPTUAL.

3- NUESTRO DOCUMENTAL
Después de realizar el mapa mental y el dossier de Egipto el grupo está preparado para el RETO FINAL: Grabar el documental.
Cada alumno/a decide en qué parte del documental quiere participar y coloca un pos-it con su nombre.

Reparto de información para grabar el documental.
 Misión finalizada...
Nos vamos con el siguiente reto.





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