"Un mensaje...       

           ...una misión"

Una mañana encontramos algo misterioso en la clase...

  

                      Al leer el mensaje surgieron muchas preguntas:   

¿Egipto existe?, ¿Qué era y dónde estaba?, ¿Los arqueólogos son personas?...

El grupo entero sintió curiosidad sobre el tema así que no tardamos en comenzar nuestra MISIÓN:

"Investigaremos sobre Egipto para enseñar a los demás nuestros descubrimientos"

Buscamos y organizamos los textos expositivos para nuestra biblioteca de aula.

¿Cómo lo haremos?
MAPA MENTAL (colectivo) ➜ DOSSIER EGIPTO (individual)➜ DOCUMENTAL
1- MAPA MENTAL 
Trabajamos:

- Con textos EXPOSITIVOS, de consulta, que nos permiten investigar.

-Con nuestros cuadernos personales de trabajo.

-Con el ordenador en la búsqueda de información.

Elaboramos:

-Mapa conceptual grupal. 

Equipos de investigación

Equipo buscando palacios de Egipto

Añaden la información que han encontrado al mapa conceptual

Mapa conceptual: Panel donde recogemos de forma organizada lo que hemos aprendido.

2- DOSSIER DE EGIPTO 

Tomando de referencia el "Mapa mental" elaborado colectivamente, cada alumno/a elabora su libro de Egipto. La 1º parte: "Así vivían" de color verde. La 2º parte: "Sorprendente" de color azul y la 3º parte: "Descubrimientos" de color rosa. Los colores nos ayudan a organizar la información.

Dossier de trabajo del alumnado. Se recogen todo lo que hemos aprendido en el MAPA CONCEPTUAL.

3- NUESTRO DOCUMENTAL
Después de realizar el mapa mental y el dossier de Egipto el grupo está preparado para el RETO FINAL: Grabar el documental.
Cada alumno/a decide en qué parte del documental quiere participar y coloca un pos-it con su nombre.

Reparto de información para grabar el documental.

 Misión finalizada...
Nos vamos con el siguiente reto.